El proyecto TERNO, es un proyecto cofinanciado por el Programa de Aprendizaje Permanente de la Comisión Europea (Actividad clave 1: Proyectos Multilaterales para la comunidad Gitana), que tiene como objetivo establecer y poner en práctica los centros especiales de apoyo con el fin de apoyar a los niños gitanos que asisten a las últimas clases de la escuela primaria para completar la educación primaria y pasar a la enseñanza secundaria.

El objetivo general del proyecto es prevenir el abandono escolar de los niños Gitanos y apoyarlos en la transición de la educación primaria a la educación secundaria. El proyecto tiene como objetivo mejorar la participación/continuidad en la escuela de los niños con bajo nivel de vida, sobrepasado por la falta de interés por los métodos de aprendizaje tradicionales. El objetivo específico con el que se logra el objetivo general es a través de la formación de los profesores (o los asistentes de enseñanza) con el fin de apoyar a los niños Gitanos para completar la educación primaria.

El principal resultado del proyecto TERNO será desarrollar centros para la prestación de la educación complementaria para los niños Gitanos que están terminando la educación primaria y se están preparando para pasar a la enseñanza secundaria. La organización de estos centros se basa en una metodología que incluirá todos los elementos importantes que podrán ayudar a los maestros de los niños Gitanos, para mejorar el apoyo a los niños que asisten a las últimas clases de la escuela, para completar la educación primaria y pasar a la enseñanza secundaria.

El consorcio del proyecto es multi-actor, tienen una gran experiencia en el campo y tiene competencias complementarias. Se constituyó a partir de 6 socios de 5 países (Grecia, España, Italia, Hungría y Rumania). En el proyecto participan, 3 Asociaciones Gitanas, una ONG dirigida por Gitanos, un Instituto de investigación que se especializa en la investigación de la educación de la población Gitana y una organización especializada en el desarrollo de metodologías y gestión de proyectos de investigación LLP.

Tab 1 El proyecto

Tab 2 Objetivos Generales y Actividades

Tab 3 Resultados principales

Tab 4 Socios

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teacher training methodology

national research reports

Roma families get involved: transnational methodology for working with Roma families towards their children’s success in education

The aim of this project, established by Fundación Secretariado Gitano, is to reduce
early dropout rates amongst Gitanos (Spanish Roma), by working with them and
their families. Involving families in their children’s education is the key to their
educational success. It is therefore essential to raise awareness amongst Roma
families to the consequences of early school leaving for their children’s future
development and prospects.


The project sets up a transnational platform for the exchange of knowledge and
experience amongst education professionals working with Roma, with a view to
improve and refine their understanding of the practices and culture of young Roma
in education. Tools are identified or elaborated to assist professionals in facilitating
the engagement of Roma families in their children’s education. Methodological tools
will be made available in five EU languages for greater dissemination amongst
professionals involved in Roma education.


Coordinator: Fundación Secretariado Gitano | Website: http://www.gitanos.org
Tel.: +34 914220960 | E-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Contact person: Ms. Belen Sánchez Rubio

Site: http://www.gitanos.org/que-hacemos/areas/cooperacion_internacional/roma_families_get_involved.html

Source: Roma and Education: Challenges and Opportunities in the European Union

© European Union, 2012

 

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This project is co-funded by the European Commission. This publication reflects the views of the author only and the Commission cannot be held responsible for any use of the information contained therein.

Supported by the DI-XL project related with the dissemination and exploitation of LLP results through libraries