Proiectul Terno (profesori pentru romi noi oportunități de educatie în școală), este un proiect co-finanțat de Programul de învățare pe tot parcursul vieții al Comisiei Europene . - Activitatea principala 1: Proiecte multilaterale pentru romi), care își propune să elaboreze și să infiinteze centre speciale de sprijin, în scopul de a sprijini copii romi care frecventează scoala primara pentru a finaliza învățământul primar și pentru a trece la învățământul secundar.

Obiectivul general al proiectului este de a preveni abandonul copiilor romi și să sprijine copiii romi să finalizeze scoala elementara pentru a trece la învățământul secundar. Proiectul are ca scop îmbunătățirea participării / intretinere la scoala a copiilor cu nivel scăzut de trai. Obiectivul specific cu care Obiectivul general va fi atins este, formarea profesorilor si /sau a invatatorilor care preda la invatamintul primar, pentru copii romi , în scopul de a sprijini copiii romi cu metode moderne de invatare pentru a finaliza învățământul primar.

Principalul rezultat este că proiectul Terno va dezvolta centre pentru furnizarea de educație suplimentară pentru copiii romi care urmeaza sa finalizeze învățământul primar și se pregătesc să treacă la învățământul secundar. Organizarea acestor centre ar trebui să se bazeze pe o metodologie care va cuprinde toate elementele importante care ar ajuta profesorii care preda copiilor romi sa sprijine mai bine dezvoltarea copiilor care frecventează ultimele clase de școală pentru a finaliza învățământul primar și pentru a trece la învățământul secundar.

Consorțiul proiectului este multi-actor, el are o mare experiență în domeniu și are competențe complementare. Acesta este constituit din 6 parteneri din 5 țări (Grecia, Spania, Italia, Ungaria și România). În cadrul proiectului au participat, 3 asociații de romi, un ONG condus de romi, un institut de cercetare, care este specializată în cercetarea din învățământul pentru romi și o organizație specializată în dezvoltarea de metodologii de cercetare și de gestionare a proiectelor LLP.

Proiectul TERNO

Obiective și activități generale

Rezultate Principale

Partenerii

Login Form

EduRom: Promoting the access of Roma to LLP, VET and employment through family education in primary schools

This project elaborated by the Romani Association of Women
‘Drom Kotar Mestipen’ has a definite gender angle, which is
especially important given the patriarchal culture and structure
of Roma communities in general. Aiming to widen access to
Lifelong Learning programmes, and especially vocational educational
training, this project undertakes to improve employment perspectives
amongst Roma. This is achieved primarily by restoring dialogue and trust between
students’ parents and the schools, and the role of mothers is essential in building
confidence and investing in the children’s educational future. Families may often not
have the skills that their children need to acquire, such as literacy, mathematics and
ICT. It is therefore important to inform and advise families on access and the value
of education and adult learning for professional qualifications. Information is also
made available on certification, Lifelong Learning Programmes and Vocational
Educational Training).

Coordinator: Romani Association of Women ‘Drom Kotar Mestipen’, ES
Tel.: +34 933043000 | Website: www.dromkotar.org
E-mail: Această adresă de email este protejată de spambots. Trebuie să aveți JavaScript activat ca să o puteți vedea. | Contact Person: Ms. Natalia Fernandez Alcala

Source: Roma and Education: Challenges and Opportunities in the European Union

FaLang translation system by Faboba

Main Menu

This project is co-funded by the European Commission. This publication reflects the views of the author only and the Commission cannot be held responsible for any use of the information contained therein.

Supported by the DI-XL project related with the dissemination and exploitation of LLP results through libraries