Proiectul Terno (profesori pentru romi noi oportunități de educatie în școală), este un proiect co-finanțat de Programul de învățare pe tot parcursul vieții al Comisiei Europene . - Activitatea principala 1: Proiecte multilaterale pentru romi), care își propune să elaboreze și să infiinteze centre speciale de sprijin, în scopul de a sprijini copii romi care frecventează scoala primara pentru a finaliza învățământul primar și pentru a trece la învățământul secundar.

Obiectivul general al proiectului este de a preveni abandonul copiilor romi și să sprijine copiii romi să finalizeze scoala elementara pentru a trece la învățământul secundar. Proiectul are ca scop îmbunătățirea participării / intretinere la scoala a copiilor cu nivel scăzut de trai. Obiectivul specific cu care Obiectivul general va fi atins este, formarea profesorilor si /sau a invatatorilor care preda la invatamintul primar, pentru copii romi , în scopul de a sprijini copiii romi cu metode moderne de invatare pentru a finaliza învățământul primar.

Principalul rezultat este că proiectul Terno va dezvolta centre pentru furnizarea de educație suplimentară pentru copiii romi care urmeaza sa finalizeze învățământul primar și se pregătesc să treacă la învățământul secundar. Organizarea acestor centre ar trebui să se bazeze pe o metodologie care va cuprinde toate elementele importante care ar ajuta profesorii care preda copiilor romi sa sprijine mai bine dezvoltarea copiilor care frecventează ultimele clase de școală pentru a finaliza învățământul primar și pentru a trece la învățământul secundar.

Consorțiul proiectului este multi-actor, el are o mare experiență în domeniu și are competențe complementare. Acesta este constituit din 6 parteneri din 5 țări (Grecia, Spania, Italia, Ungaria și România). În cadrul proiectului au participat, 3 asociații de romi, un ONG condus de romi, un institut de cercetare, care este specializată în cercetarea din învățământul pentru romi și o organizație specializată în dezvoltarea de metodologii de cercetare și de gestionare a proiectelor LLP.

Tab 1 Proiectul TERNO

Tab 2 Obiective și activități generale

Tab 3 Rezultate Principale

Tab 4 Partenerii

Login Form

teacher training methodology

national research reports

REdHous NET – Romani people and educational and housing policies: key links to share

 

During the last decade, the improvement of living conditions of EU Roma citizens
has progressively turned into a priority for the EU. In compliance with the request of
the European Commission for the Member States to elaborate National Roma Inclusion
Strategies, national, regional and local authorities have adopted initiatives for
the inclusion of Roma in many areas, two of which are education and housing. The
Redhous NEt project aims to create an EU Network for mutual policy learning and
cooperation in these areas and to raise awareness of decisive actors vis-à-vis the
most successful practices of coordination in these education and housing for Roma
from Eastern EU countries.
The methodology will consist of research mapping and
analysing policy practices and trends. The EU network will
provide mutual policy learning and an interactive webplatform
will be created. The target group of the project
is composed of public institutions (European, national,
regional and local), research boards and civil society
organisations, including Roma associations. A Strategic
Action Plan will be made that will indicate the activities
of the network after the duration of the project.


Coordinator: Dirreccion General de Coordinacion de Politicas Migratorias
Website: http://www.juntadeandalucia.es/empleo | Tel.: +34 955048768
E-mail: Această adresă de email este protejată de spambots. Trebuie să aveți JavaScript activat ca să o puteți vedea. | Contact Person: Mr Israel Adan Castilla

Source: Roma and Education: Challenges and Opportunities in the European Union

© European Union, 2012

 

This project is co-funded by the European Commission. This publication reflects the views of the author only and the Commission cannot be held responsible for any use of the information contained therein.

Supported by the DI-XL project related with the dissemination and exploitation of LLP results through libraries