Coordinatore WP: MTA
Data di inizio: 01/11/2012
Data di fine: 30/6/2013
Obiettivi:
- Sviluppare una metodologia per la formazione degli insegnanti che forniranno sostegno supplementare ai bambini Rom che frequentano le ultime classi della scuola elementare per aiutarli a proseguire con l’ istruzione secondaria.
- Questa metodologia si concentrerà sul modo in cui gli insegnanti potrebbero prendere in considerazione gli elementi della cultura Rom e utilizzarli per aumentare il rendimento scolastico dei bambini Rom delle scuole elementari.
- Ciò comprende la fornitura di supporto e informazioni ai genitori di questi bambini in un modo da tener conto del loro background culturale.
- Metodologia non teorica, ma orientata alla pratica.
- Metodi rilevanti che potrebbero essere utilizzati dagli insegnanti della scuola sostenere i bambini Rom per completare l'istruzione elementare e accedere alla scuola secondaria.
- Identificazione dei bisogni formativi dei bambini Rom (fattori che aumentano la dispersione scolastica).
- Identificazione dei bisogni formativi dei docenti (che cosa hanno bisogno per sostenere i bambini Rom nel completare la scuola elementare).
- Identificazione dei bisogni formativi dei genitori di questi bambini (come potrebbero essere aiutati al fine di migliorare la situazione dei loro bambini)
