Az MTA Társadalomkutató Központ Szociológiai Intézete több mint 50 munkatársával a magyar szociológia jelenleg legnagyobb kutatással foglalkozó intézménye. Az Intézetben folytatott, társadalmi folyamatokat vizsgáló empirikus kutatások célja a szociológiai elméletalkotás és módszertanok kidolgozása. A kutatók szakértőkként irányító szerepet vállalnak a társadalomban, kijelölik a társadalompolitikai és gazdasági intézkedések szociológiai kereteit, szerepet játszanak a reformkoncepciók kialakításában és bírálatában. Az Intézet munkatársai hazai és nemzetközi konferenciákat szerveznek a különböző tudományos kérdések megvitatására.
Az Intézet egyik részlegében, a 13 kutatót foglalkoztató Társadalmi Egyenlőtlenségek Kutatási Osztályán folyó kutatások egyik legfőbb területe a társadalmi egyenlőtlenségek újratermelődésének vizsgálata.
A jelenleg folyó fontosabb kutatások a következő témákat ölelik fel: társadalmi és gazdasági egyenlőtlenségek és a szegénység; az esélyegyenlőség hiánya különböző, életkor, nem, társadalmi osztály és etnikai hatter szerinti társadalmi csoportokban; családkutatás a család változó szerepeiről és a változó családi szerepekről; migráció; az egyenlő bánásmód elvének megvalósulása, a diszkrimináció elleni küzdelem; a szociálpolitika társadalmi meghatározottsága és intézményei.
A Társadalmi Egyenlőtlenségek Kutatási Osztályán részben alapkutatások, részben alkalmazott kutatások folynak azzal a céllal, hogy segítséget nyújtsanak a szociálpolitika, oktatás, családpolitika és foglalkoztatási terén töténő döntéshozatalhoz. Az Osztály kutatói számos nemzetközi összehasonlító kutatásban vesznek részt.
Az egyik legutóbbi nemzetközi kutatás az EDUMIGROM, mely 9 ország részvételével zajlott. A magyarországi kutatást Neményi Mária, az Osztály vezetője irányította. Az EDUMIGROM kutatási projekt azt vizsgálta, hogy multietnikus városi környezetben az oktatás terén tapasztalható etnikai alapú különbségek hogyan járulnak hozzá a kisebbségi fiatalok többségi társaikhoz képest eltérő kilátásaihoz.
Az Intézet szerepe a projektben: Az MTA Szociológiai Intézetének fő feladata a kutatási és módszertani tevékenységek vezetése. A kutatás a roma tanulókat oktató tanárok, valamint az általános iskola végzős osztályaiba járó roma tanulók képzési szükségleteit tárja fel. A kutatás alapján képzési módszertan készül. Ennek a munkaszakasznak (WP) keretében az Intézet képviselői kutatási tervet készítenek az érintett csoportok legfőbb szükségleteinek feltárására: ezek egyfelől a roma tanulók képzési szükségletei (a korai iskolaelhagyásra kiható tényezők meghatározásával), másfelől a tanárok képzési szükségletei (mit kell tenniük ahhoz, hogy támogatni tudják roma diákjaikat). A Szociológiai Intézet feladata egy útmutatót elkészítése a partnerek számára a kutatás megvalósításához; a kutatási terv pontosítása a partnerek visszajelzéseinek megfelelően; a kutatás hazai megvalósítása és a magyar országjelentés elkészítése; összehasonlító kutatási tanulmány elkészítése a résztvevő országok kutatási eredményei alapján; a roma gyerekek általános iskolai tanulmányainak befejezését elősegítő tanárképzési módszertan első változatának kidolgozása; végül a módszertan végső változatának elkészítése a partnerek visszajelzései alapján. A módszertan alapján az Intézet lefolytatja a képzők képzését, és az eredmények figyelembevételével elvégzi a szükséges igazításokat az anyagon. Mindezeken túl az Intézet valamennyi értékelő és disszeminációs tevékenységben részt vesz a projekt folyamán.
Működtetési és pénzügyi vezetés: a projektet két projektvezető irányítja. Egyikük a projekt lefolytatásáért, másikuk az adminisztratív és pénzügyi irányításért felel. A szervezeten belül a projekt feladatainak megfelelően munkacsoportok alakulnak.
